#Σημείο ελέγχου 1.3.1(e) Ορθή κατασκευή πινάκων

Τι ελέγχεται;

Οι πίνακες δεδομένων είναι σωστά δομημένοι, όταν οι επικεφαλίδες σειρών και στηλών σημειώνονται με το στοιχείο <th>. Είναι προϋπόθεση για την ορθή κατασκευή πινάκων. Αυτό είναι αντικείμενο από το Σημείο ελέγχου 1.3.1(e) επίπεδο Α. Ανοίγει σελίδα με παράδειγμα για τον προσαρμόσιμο πίνακα.

Γιατί ελέγχεται;

Τα άτομα με οπτικό προσανατολισμό χρησιμοποιούν το εύρος τιμών εκτός από τις επικεφαλίδες, εάν είναι απαραίτητο, για να προσανατολιστούν σε έναν πίνακα δεδομένων. Επομένως, είναι σχετικά εύκολο γι' αυτούς να αναγνωρίσουν δομικά ελαττώματα, για παράδειγμα αλλαγές στη σημασία γραμμών ή στηλών, και να τα αντιμετωπίσουν.

Οι χρήστες με προβλήματα όρασης και οι τυφλοί, από την άλλη πλευρά, τείνουν να χρησιμοποιούν πιο αναλυτικά τους πίνακες δεδομένων. Θα αναπτύξουν μια ιδέα για τη δομή του πίνακα με βάση τις επικεφαλίδες και άλλες πληροφορίες που είναι διαθέσιμες στο πλαίσιο. Αυτή η ιδέα είναι η βάση για την πρόσβαση στα διαθέσιμα δεδομένα.

Για να είναι δυνατό αυτό και να λειτουργήσει σωστά, πρέπει να πληρούνται δύο προϋποθέσεις:
  1. Ο πίνακας πρέπει να έχει μια σαφή δομή, η σημασία των γραμμών και στηλών πρέπει να είναι σαφής. Επίσης, πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο ξεκάθαρη από τις επικεφαλίδες ή τις πληροφορίες που υποστηρίζουν τα συμφραζόμενα.
  2. Οι επικεφαλίδες πρέπει να είναι ανιχνεύσιμες και να είναι σαφές σε ποια δεδομένα αναφέρονται. Επομένως, πρέπει να επισημαίνονται σωστά.

Η σαφής δομή δηλαδή ορθή κατασκευή των πινάκων δεδομένων, είναι η βάση του προσβάσιμου πίνακα. Δεν είναι δυνατό να γίνει προσβάσιμος χωρίς φραγμούς ένας κακώς δομημένος πίνακας δεδομένων μέσω ειδικής επισήμανσης. Ωστόσο, με βάση μια σαφή, κατανοητή δομή, η σωστή επισήμανση είναι χρήσιμη και σημαντική. Πιθανές εφαρμογές σήμανσης επικεφαλίδων πίνακα:

  • Το πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης παρέχει πληροφορίες σχετικά με τη θέση και τον αριθμό των σειρών των επικεφαλίδων.
  • Το πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης διαβάζει τη (νέα) επικεφαλίδα γραμμής ή στήλης όταν ο χρήστης αλλάζει τη γραμμή ή τη στήλη του πίνακα.
  • Οι επικεφαλίδες επισημαίνονται με μια πιο κατάλληλη μορφή για τον χρήστη.

Πώς ελέγχεται;

1. Εφαρμογή του σημείου ελέγχου

Το σημείο ελέγχου δηλαδή το Σημείο ελέγχου 1.3.1e ισχύει πάντα εάν υπάρχουν πίνακες στη σελίδα.

2. Έλεγχος

2.1. Χρησιμοποιούνται οι πίνακες ως πίνακες δεδομένων; Ελέγξτε εάν για τον πίνακα δεδομένων χρησιμοποιείται το στοιχείο <table>. 2.2. Έλεγχος της δομής των πινάκων:

Ελέγξτε εάν ο πίνακας έχει μια λογική δομή δηλαδή εάν η κατασκευή του πίνακα είναι ορθή. Στις περισσότερες περιπτώσεις, προκύπτουν δυσκολίες επειδή ο πίνακας εξυπηρετεί και σκοπούς διάταξης. Δηλαδή το πλέγμα του πίνακα χρησιμοποιείται για την τοποθέτηση του περιεχομένου στην οθόνη (Layout table). Για παράδειγμα, τα ακόλουθα μπορεί να είναι προβληματικά:

  • Μια στήλη δεδομένων τοποθετείται πριν από τη στήλη επικεφαλίδας.
  • Αλλαγή της σημασίας των γραμμών ή στηλών. Για παράδειγμα, "από εδώ ...".
  • Τα κελιά με επεξηγήσεις ενσωματώνονται στον πίνακα.
  • Εισάγονται κενές γραμμές για να ορίσετε το ύψος ή το διάστημα των γραμμών.
  • Φωλιασμένοι πίνακες (δημιουργία πίνακα σε κελί πίνακα).

Πώς μπορείτε να κρίνετε ότι ένας πίνακας δεδομένων είναι δομημένος λογικά;

Με έναν λογικά δομημένο πίνακα, μπορείτε να κρίνετε ποιες πληροφορίες περιέχονται στις μεμονωμένες στήλες και σειρές του πίνακα. Αυτό το περιεχόμενο μπορεί να γίνει κατανοητό με γενικούς όρους, όχι απλώς ως μια συλλογή των τιμών που είναι αποθηκευμένες στα μεμονωμένα κελιά.

Η σημασία των μεμονωμένων στηλών και γραμμών μπορεί να περιέχεται στις επικεφαλίδες. Αλλά αυτό δεν ισχύει απαραίτητα όταν ένας πίνακας χωρίς επικεφαλίδες μπορεί επίσης να δομηθεί λογικά.

Εάν υπάρχουν επικεφαλίδες με νόημα, θα πρέπει επίσης να ελέγξετε αν αυτό που υπάρχει στα κελιά δεδομένων αντιστοιχεί στις επικεφαλίδες. Οι επικεφαλίδες χωρίς νόημα μπορούν να υποδεικνύουν ότι η εν λόγω σειρά ή στήλη δεν έχει γενική σημασία και επομένως χρησιμοποιείται περισσότερο για σκοπούς διάταξης. Αλλά μπορεί επίσης να μην έχει βρεθεί καλύτερος τίτλος.

Ακόμη και οι πολύπλοκοι πίνακες αποτελούνται από απλές στήλες και γραμμές. Οι απαιτήσεις είναι οι ίδιες. Ωστόσο, οι γειτονικές σειρές ή στήλες ομαδοποιούνται κατά γενικές επικεφαλίδες. Πρέπει επίσης να είστε σε θέση να κατανοήσετε το περιεχόμενο αυτών των συνοπτικών περιοχών με γενικούς όρους, όπως το περιεχόμενο των μεμονωμένων στηλών και γραμμών.

Πώς μπορείτε να ελέγξετε (χωρίς πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης) εάν ένας πίνακας δεδομένων είναι σωστά δομημένος;

Παίρνετε οποιοδήποτε κελί και το διαβάζετε μαζί με τις σχετικές επικεφαλίδες στηλών και σειρών: "[Επικεφαλίδα(ες) της στήλης] - [Κεφαλίδα(ες) της σειράς]: [Περιεχόμενα του κελιού]" Είναι κατανοητή η έννοια του κελιού;

Οι ανωμαλίες πρέπει να εξετάζονται συγκεκριμένα: Υπάρχει κάπου διαφορετικό περιεχόμενο, επισημαίνονται τα κελιά; Ελέγχετε εάν όλα τα κελιά σε αυτές τις περιοχές μπορούν να χρησιμοποιηθούν με τον ίδιο τρόπο, ανεξάρτητα από τα γειτονικά κελιά τους, μόνο μαζί με τις δύο επικεφαλίδες. Εάν ισχύει αυτό, ο πίνακας είναι δομημένος σωστά και μπορεί να χρησιμοποιηθεί με πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης.

2.3. Έλεγχος της σήμανσης των πινάκων:
  1. Φορτώστε τη σελίδα στον Firefox
  2. Ανοίξτε το Tables bookmarklet. Τώρα, εμφανίζονται οι επισημάνσεις πινάκων.
  3. Ελέγξτε εάν όλες οι επικεφαλίδες στηλών και σειρών έχουν σημειωθεί σωστά με το στοιχείο th.
  4. Εάν χρησιμοποιείται το χαρακτηριστικό summary (δεν είναι δυνατόν στη HTML 5), το περιεχόμενό του θα πρέπει να περιγράφει τη δομή του πίνακα ή να παρέχει πληροφορίες για τη χρήση του. Το περιεχόμενο του summary δεν πρέπει να επαναλαμβάνει την επικεφαλίδα του πίνακα. Ανεξάρτητα του περιεχομένου του στοιχείου <caption> ή των στοιχείων για επικεφαλίδες <h1-h6>.

3. Σημειώσεις

3.1. Επισήμανση διφορούμενων κελιών

Η επισήμανση διφορούμενων κελιών μέσω του στοιχείου td και της ιδιότητας scope δεν είναι δυνατόν στη HTML 5. Η τυπική περίπτωση: Η πρώτη στήλη ενός πίνακα έχει μια επικεφαλίδα και τα δεδομένα που έχουν εκχωρηθεί σε αυτήν τη στήλη χρησιμεύουν επίσης ως επικεφαλίδες σειρών.

3.2. Πώς αναγνωρίζετε τις επικεφαλίδες των γραμμών;

Η οπτική επισήμανση είναι ένα χαρακτηριστικό αναγνώρισης των επικεφαλίδων. Εάν η πρώτη στήλη ενός πίνακα δεδομένων επισημαίνεται οπτικά, τότε μπορεί να υποτεθεί ότι τα περιεχόμενα αυτής της στήλης προορίζονται να χρησιμεύσουν ως επικεφαλίδες.

Ωστόσο, αυτή η σύνδεση δεν μπορεί να αντιστραφεί. Η οπτική επισήμανση δεν αρκεί πάντα ως κριτήριο. Επειδή μερικές φορές παραλείπεται η οπτική επισήμανση των επικεφαλίδων για αισθητικούς λόγους. Οι βλέποντες χρήστες δεν τη χρειάζονται απαραίτητα. Εάν το περιεχόμενο ενός κελιού δεδομένων δεν έχει νόημα από μόνο του, συμπεριλάβετε τα κελιά στην αριστερή άκρη του πίνακα. Η θέση για τους βλέποντες χρήστες είναι επαρκής για επισήμανση.

Μερικές φορές είναι δύσκολο να γίνει διάκριση μεταξύ της περίπτωσης στην οποία η οπτική επισήμανση έχει παραλειφθεί για αισθητικούς λόγους και της περίπτωσης στην οποία τα περιεχόμενα της πρώτης στήλης δεν είναι στην πραγματικότητα κατάλληλα ως επικεφαλίδες. Για παράδειγμα, ακόμα κι αν, υπάρχουν ονόματα κατασκευαστών ή προϊόντων στην πρώτη στήλη, αυτό εξακολουθεί να μην αποτελεί σίγουρη ένδειξη ότι είναι κατάλληλο ως επικεφαλίδα. Οι επικεφαλίδες πρέπει να είναι σαφείς και οικείες, τα ονόματα κατασκευαστών δεν είναι πάντα σαφή και τα ονόματα προϊόντων συχνά δεν είναι κοινά.

Οι προγραμματιστές ή οι συντάκτες θα πρέπει επομένως να εξετάσουν εάν τα περιεχόμενα της πρώτης στήλης είναι κατάλληλα ως επικεφαλίδες και εάν είναι λογικό για ένα πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης να διαβάζει πάντα τα αντίστοιχα περιεχόμενα της πρώτης στήλης μαζί με το τρέχον επιλεγμένο κελί δεδομένων όταν υπάρχουν αλλαγές γραμμής. Εάν συμβαίνει αυτό, τα κελιά στην πρώτη στήλη πρέπει οπωσδήποτε να επισημαίνονται ως επικεφαλίδες.

Για τον έλεγχο ισχύουν τα ακόλουθα:
  1. Τα κελιά που δεν περιέχουν δεδομένα και μπορούν να χρησιμεύσουν μόνο ως επικεφαλίδες πρέπει να επισημαίνονται ανάλογα. Για παράδειγμα, στην πλαϊνή στήλη υπάρχει "μήκος", πλάτος, "βάρος" και ούτω καθεξής.

  2. Κατά την πρόσβαση σε δεδομένα, πρέπει να γίνεται αναφορά στα περιεχόμενα της γραμμής ή της στήλης. Δεν είναι δυνατόν να ερμηνεύσετε τουλάχιστον μερικές από τις διαφορετικές τιμές μιας άλλης στήλης χωρίς να λάβετε υπόψη τη πλαϊνή στήλη. Επομένως, η πλαϊνή στήλη περιέχει επικεφαλίδες και πρέπει να επισημαίνεται ανάλογα. (Παράδειγμα: μόνο πληροφορίες τιμών βρίσκονται στα κελιά δεδομένων του πίνακα).

  3. Η πλαϊνή στήλη μπορεί να επισημανθεί ως επικεφαλίδα, διαφορετική από την οπτική αναπαράσταση, εάν έχει νόημα να αναφέρεται σε αυτήν κατά τη σύγκριση τιμών από άλλες στήλες. Για παράδειγμα, ο πίνακας με τα προϊόντα, ο πάροχος και το όνομα μοντέλου είναι εξίσου χρήσιμοι ως επικεφαλίδες.

  4. Διαφορετικά, το κριτήριο για την επισήμανση είναι μόνο η οπτική προβολή. Οι επικεφαλίδες σειρών πρέπει να διακρίνονται όταν επισημαίνονται οπτικά. Αν και η πλαϊνή στήλη μπορεί να επισημανθεί για διαφορετικό λόγο και μπορεί να μην είναι χρήσιμη για τη σύγκριση δεδομένων με τα δεδομένα σε άλλες στήλες, η σήμανση δεν πρέπει να διαφέρει από αυτό που εμφανίζεται στην οθόνη. Αν χρειαστεί, σε αυτή την περίπτωση η παρουσίαση μπορεί να προσαρμοστεί για την οθόνη. Για παράδειγμα, ο αριθμός παραγγελίας εμφανίζεται στην πρώτη στήλη ενός πίνακα με προϊόντα.

Η οπτική επισήμανση μπορεί επίσης να παραλειφθεί για τις επικεφαλίδες στηλών. Στη συνέχεια, οι παραπάνω κανόνες ισχύουν για αυτούς με τον ίδιο τρόπο. 3.3. Μη απαραίτητες επικεφαλίδες

Οι επικεφαλίδες δεν είναι απαραίτητες εάν η σημασία των μεμονωμένων τιμών αναφέρεται επίσης στα κελιά ή εάν η σημασία των επιμέρους τιμών είναι αυτονόητη. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αυτού είναι οι τιμοκατάλογοι: στην αριστερή στήλη είναι οι κυρίως αυτονόητες ονομασίες προϊόντων, στη δεξιά στήλη δεν υπάρχει μόνο το ποσό αλλά και το σύμβολο του νομίσματος.

Τέτοιοι πίνακες μπορεί να είναι δύσκολοι για τυφλούς και χρήστες με χαμηλή όραση. Επειδή δεν υπάρχουν επικεφαλίδες, πρέπει να έχουν πρόσβαση στο εύρος τιμών για να κατανοήσουν τι προσφέρει ο πίνακας. Αυτό είναι εύκολο για χρήστες με κανονική όραση, αλλά όχι για χρήστες που μπορούν να διαβάσουν ή να εμφανίσουν μόνο ένα μικρό τμήμα του πίνακα κάθε φορά.

Η αποφυγή επικεφαλίδων δεν είναι προβληματική εάν πληρούνται δύο προϋποθέσεις:
  1. Η δομή του πίνακα φαίνεται στην πρώτη γραμμή.
  2. Ο πίνακας παραθέτει δεδομένα που ανήκουν μαζί και έχει σταθερή σειρά. Οπότε συνήθως χρησιμοποιείται γραμμικά, σαν βιβλίο.

Επομένως, οι πίνακες με μη απαραίτητες επικεφαλίδες πληρούν το σημείο ελέγχου δηλαδή Κριτήριο επιτυχίας 1.3.1(e) εάν είναι σωστά δομημένοι και μπορούν να χρησιμοποιηθούν γραμμικά. Επομένως, η κατασκευή των πινάκων είναι ορθή.

4. Αξιολόγηση

Κριτήριο δεν ικανοποιείται πλήρως
  • Για δεδομένα πίνακα, δε χρησιμοποιείται το στοιχείο <table>, αλλά τοποθετημένα στοιχεία <div>, <span> ή <p>.

Ταξινόμηση του σημείου ελέγχου

Ταξινόμηση του σημείου ελέγχου σύμφωνα με το WCAG 2.0

Κατευθυντήρια γραμμή Κριτήρια επιτυχίας Τεχνικές Γενικές τεχνικές HTML τεχνικές Αποτυχίες

Πηγές

Σημασία των επικεφαλίδων πινάκων επισήμανσης

Τα ακόλουθα σημεία ελέγχου θα ωφελήσουν άμεσα τους χρήστες που έχουν πρόσβαση σε έναν πίνακα μέσω της ακοής. Για παράδειγμα, πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης ή υπολογιστή σε αυτοκίνητο. Αλλά και μη βλέποντες χρήστες ή για χρήστες με χαμηλή όραση που μπορούν να δουν μόνο μέρος μιας σελίδας. Για παράδειγμα, με έξοδο φωνής ή οθόνη Braille ή άλλους χρήστες συσκευών με μικρές οθόνες κλπ.

Πηγή: Σημασία των επικεφαλίδων πινάκων επισήμανσης (στα Αγγλικά)

Προδιαγραφή HTML 4.01 για κελιά που περιέχουν επικεφαλίδες και δεδομένα

TH is for headers, TD for data, but for cells acting as both use TD

...

Note that it's not always possible to make a clean division of cells into headers or data. You should use the TD element for such cells together with the id or scope attributes as appropriate.

Και αναφερόμενος σε συγκεκριμένο παράδειγμα πίνακα:

Note the use of the scope attribute with the "row" value. Although the first cell in each row contains data, not header information, the scope attribute makes the data cell behave like a row header cell. This allows speech synthesizers to provide the relevant course name upon request or to state it immediately before each cell's content.

Πηγή: Συγκεκριμένο παράδειγμα για τη δόμηση του πίνακα (στα Αγγλικά)

Ερωτήσεις σχετικά του σημείου ελέγχου

Ερώτηση: Γιατί οι επικεφαλίδες του πίνακα πρέπει να επισημαίνονται ξεχωριστά; Δεν μπορεί το πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης να χειριστεί αυτόματα την πρώτη σειρά και την αριστερή στήλη ως επικεφαλίδες; Στην πραγματικότητα έτσι δε γίνεται;

Απάντηση: Και οι δύο είναι σωστές: Οι αναγνώστες οθόνης δε χρειάζονται απαραίτητα τη σήμανση για να διαβάσουν τις επικεφαλίδες στηλών και σειρών - και οι συνήθεις αναγνώστες οθόνης συμπεριφέρονται ακριβώς με τον ίδιο τρόπο. Εάν ο χρήστης μεταβεί σε άλλη στήλη, ο αναγνώστης οθόνης Jaws, για παράδειγμα, διαβάζει το κείμενο που βρίσκεται στο επάνω κελί αυτής της στήλης. Επίσης, ακόμα και αν αυτό το κελί δεν έχει επισημανθεί με το στοιχείο th.

Το ίδιο ισχύει κατά την αλλαγή σε άλλη γραμμή. Τα περιεχόμενα του πρώτου κελιού διαβάζονται πάντα ανεξάρτητα από τη σήμανση. Τουλάχιστον εάν τα κελιά δεδομένων δε συνδέονται ρητά με συγκεκριμένα κελιά επικεφαλίδας μέσω των ιδιοτήτων headers και id.

Γιατί αυτό;

Η συμπεριφορά του προγράμματος ανάγνωσης οθόνης που περιγράφεται είναι συνήθως σωστή για απλούς πίνακες. Και φυσικά υπάρχουν πολλοί πίνακες στο διαδίκτυο όπου οι επικεφαλίδες δεν είναι εξαιρετικές. Συνολικά, ο χρήστης εξυπηρετείται καλύτερα εάν ο αναγνώστης οθόνης αντιμετωπίζει βασικά τα κελιά στην πρώτη γραμμή και την πρώτη στήλη σαν κελιά επικεφαλίδας.

Τι προκύπτει από αυτό; Με απλούς πίνακες, δεν μπορείτε να αποφύγετε τον καθορισμό ετικετών στις επικεφαλίδες των πινάκων;

Πρώτα απ 'όλα: Η προσπάθεια που απαιτείται για την επισήμανση των κελιών συνήθως δεν είναι σημαντική. Τουλάχιστον για απλούς πίνακες: υπάρχουν κατάλληλα πρότυπα ή σε κάποιο ιστότοπο που βασίζεται σε ένα σύστημα διαχείρισης περιεχομένου (Content Management System, CMS), φροντίζει για αυτό. Η πραγματική πρόκληση βρίσκεται αλλού: πρέπει να βεβαιωθείτε ότι οι πίνακες είναι απλοί, ότι τα περιεχόμενα της πρώτης γραμμής και στήλης λειτουργούν πραγματικά ως επικεφαλίδες και ότι όλο το περιεχόμενο δόμησης στεγάζεται εκεί.

Και ένα πράγμα είναι σαφές: δε χρειάζεται κάθε εργαλείο να αντιμετωπίζει πίνακες με τον τρόπο που περιγράφεται. Για παράδειγμα, κανείς δεν μπορεί να πει πώς θα λειτουργούν οι μελλοντικές εκδόσεις του NVDA.

Γενικότερα: Η πρακτική χρηστικότητα με κοινά προγράμματα ανάγνωσης οθόνης ή προγράμματα περιήγησης δεν μπορεί να είναι το μοναδικό μέτρο προσβασιμότητας και συμμόρφωσης WCAG. Γιατί τότε θα παρέμενε πάντα στη μη ικανοποιητική κατάσταση που οι αναγνώστες οθόνης πρέπει να προσπαθούν να πάρουν κάτι χρήσιμο από τους μη προσβάσιμους ιστοτόπους. Μακροπρόθεσμα, είναι επίσης σημαντικό οι πάροχοι ιστοτόπων και οι προγραμματιστές προγραμμάτων ανάγνωσης οθόνης ή προγραμμάτων περιήγησης να τηρούν κοινά πρότυπα.

Ερώτηση: Η δομή των πινάκων δεδομένων ενδέχεται να μην αλλάζει εύκολα. Πώς μπορεί να εξασφαλιστεί ακόμη η προσβασιμότητα;

Απάντηση: Δύο περιπτώσεις μπορούν να διακριθούν:
  1. Η δομή του πίνακα είναι μέρος του περιεχομένου. Για παράδειγμα, το έγγραφο είναι ιστορικό. Δείχνει πώς οι αρχαίοι Έλληνες οργάνωσαν τις ημερομηνίες συγκομιδής τους σε έναν πίνακα.

    Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να διευκρινιστεί εάν ο πίνακας πρέπει να προβάλλεται μόνο ή να χρησιμοποιείται επίσης. Εάν θέλετε μόνο να το δείτε, αρκεί η γραμμική πρόσβαση. Εάν προορίζεται επίσης να χρησιμοποιηθεί, για παράδειγμα εάν προορίζεται να παρέχει πληροφορίες σχετικά με καλά και λιγότερο καλά χρόνια συγκομιδής, η ιστορική μορφή είναι ακατάλληλη. Πρέπει να δημιουργηθεί ένα άλλο έγγραφο για αυτό.

  2. Η πιο συνηθισμένη και σημαντική περίπτωση: ένα άλλο τμήμα προμηθεύει τους κακώς δομημένους πίνακες και στο σύστημα πληροφορικής υποτίθεται ότι στη συνέχεια θα γίνουν χωρίς εμπόδια χρησιμοποιώντας μη ορατές προσθήκες πληροφοριών.

    Σε αυτήν την περίπτωση, η διαδικασία πρέπει να αλλάξει γιατί η ελαττωματική δομή δεν μπορεί να επισκευαστεί χρησιμοποιώντας μη ορατές προσθήκες πληροφοριών. Επομένως, η εργασία δεν μπορεί να εκπληρωθεί. Οι υπεύθυνοι πρέπει να διασφαλίσουν ότι οι απαιτήσεις προσβασιμότητας λαμβάνονται υπόψη στο σωστό μέρος, δηλαδή όταν δημιουργούνται οι πίνακες.